目標(biāo)管理與高效執(zhí)行
【課程時(shí)間】2023年9月22日周五(9:00-12:00 13:30-16:30)
【授課對象】中高層管理者,各部門經(jīng)理主管
【課程特色】 思維延展+原理解讀+案例講解+實(shí)用工具+小組互動
【課程收益】 1.了解目標(biāo)管理的意義和作用 2.了解并掌握 ABC 認(rèn)知行為模行 3.掌握目標(biāo)管理制定的 SMART 原則 4.掌握目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)方法 5.掌握目標(biāo)分解、修正的原則和技巧 6.提高目標(biāo)管理及計(jì)劃執(zhí)行的有效性 7.了解高效執(zhí)行的三項(xiàng)原則 8.掌握高效執(zhí)行的四驅(qū)動力
【課程大綱】
一、目標(biāo)管理概述 1、小故事大道理 先有目標(biāo),再有工作
2、目標(biāo)管理的重要性 數(shù)據(jù)調(diào)查:你有明確的目標(biāo)嗎?
3、目標(biāo)管理的困惑
4、ABC 認(rèn)知行為模型
二、目標(biāo)制定原則及要點(diǎn) 1、SMART 原則2 2、S 具體的----具體的標(biāo)準(zhǔn) 3、M 可衡量的----衡與量的區(qū)別 4、A 可達(dá)成的----可達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)是什么 5、R 相關(guān)的----相關(guān)的真正含義 6、T 一定時(shí)限----時(shí)間節(jié)點(diǎn)的三個(gè)作用
三、步步為營之目標(biāo)管理 1、目標(biāo)路徑設(shè)計(jì) 選擇最佳路徑是達(dá)成目標(biāo)的前提和保障 案例演練與分析
2、目標(biāo)溝通 目標(biāo)溝通的對象及要點(diǎn)
3、目標(biāo)分解 案例分析:為什么他可以獲勝 目標(biāo)分解的三個(gè)緯度及其應(yīng)用
4、目標(biāo)侵蝕 比拖延更嚴(yán)重的是目標(biāo)侵蝕 避免目標(biāo)侵蝕兩個(gè)方法
四、高效執(zhí)行之三項(xiàng)原則與四驅(qū)動力 1、專注原則 專注的前提 “避提轉(zhuǎn)查”四步法
2、勞逸結(jié)合原則 程序性工作的勞逸結(jié)合方法 創(chuàng)造性工作的勞逸結(jié)合方法 工作轉(zhuǎn)換的勞逸結(jié)合方法
3、有效溝通原則 溝通的目的 5W1H 思維模型 案例練習(xí)
4、高效執(zhí)行的四驅(qū)動力 內(nèi)在的動機(jī)驅(qū)動 簡單的能力驅(qū)動 可見的信心牽引 誘人的獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動 案例、實(shí)操練習(xí)
課程總結(jié):學(xué)以致用
【主講老師】呂老師 時(shí)間管理專家講師 中國百強(qiáng)講師 高級企業(yè)培訓(xùn)師 AACTP國際注冊培訓(xùn)師 拼圖化時(shí)間管理倡導(dǎo)者 自主研發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)間管理系列課程 呂老師曾先后在國企,上市公司任職。2006年進(jìn)入管理咨詢行業(yè),2010年開始深入學(xué)習(xí)并研究時(shí)間管理,在時(shí)間管理領(lǐng)域積累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是清華,北大,理工等研修班特聘講師,時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)型專家講師。
課程知識方面: 呂老師通過多年授課培訓(xùn)輔導(dǎo),在實(shí)戰(zhàn)中深耕細(xì)作,總結(jié)了出適合中國文化的時(shí)間管理理論,讓時(shí)間管理由空洞的理論說教,變成工具化、流程化。
授課形式方面: 呂老師授課通俗易懂,課程多以啟發(fā)引導(dǎo),案例互動等形式相結(jié)合,對問題剖析由淺入深,層層深入;針每一個(gè)問題都有相對應(yīng)的案例及解決方案。
課程設(shè)置方面: 呂老師會結(jié)合客戶需求,為客戶量身定做課程案例,采用顧問式培訓(xùn),在課程中,引導(dǎo)學(xué)員解決企業(yè)工作中經(jīng)常面臨的實(shí)際問題和實(shí)際需求,讓學(xué)員“學(xué)了就能用到,用了就能見效”。 課程設(shè)置“有理有具”既有原理解讀,又有落地工具。幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并解決自身問題,真正做到學(xué)以致用,是呂老師的授課宗旨。
授課理念:“授人予魚,更要授人予漁”是呂老師的授課理念;全程授課,沒有雞湯,只有知識、干貨。
顧問式培訓(xùn)+傳統(tǒng)培訓(xùn) 培訓(xùn)形式:顧問式培訓(xùn),三段式教學(xué): 1、行在課前:老師提供案例模板,企業(yè)將自己在時(shí)間管理方面遇到的所有問題,按模板規(guī)范整理成案例; 2、學(xué)在課中:課中求實(shí)、案例演示、現(xiàn)場互動;老師結(jié)合企業(yè)案例進(jìn)行理論講授和實(shí)戰(zhàn)解讀;講解時(shí)間管理的真諦,指導(dǎo)學(xué)員解決自身問題; 3、功在課后:復(fù)盤總結(jié)、課后實(shí)踐、知行合一;讓每一位學(xué)員至少總結(jié)1個(gè)課程收獲,并制定一個(gè)具體行動方案,在執(zhí)行的過程中,如果遇到問題,老師可以進(jìn)行線上溝通指導(dǎo)。 傳統(tǒng)培訓(xùn):思維延展+原理解讀+案例講解+實(shí)用工具+案例互動
主講課程 《時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)之日工作計(jì)劃》版權(quán)?顧問式培訓(xùn);1-2天 《碎片化時(shí)間管理》1天 《高效能時(shí)間管理》1-2天 《目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》1天 《我的時(shí)間我做主》2天 《要事第一》0.5天 《番茄工作法》0.5天 《目標(biāo)設(shè)定SMART原則》0.5天 《四象限法則》0.5天
部分服務(wù)客戶 中車集團(tuán),格力電器,中石油,華潤集團(tuán),一汽汽車,中信銀行,三洋電機(jī),中央電視臺,格特拉克,美克家私,同仁堂藥業(yè),樂凱薄膜,日硝玻璃纖維,天海高壓容器,日板玻璃,弘凱電子,得英特電子,威康特塑料、貝特瑞新能源,平高東芝避雷器,天合汽車零部件,永冠鑄造、菁華農(nóng)牧、得泰電子、浮來春酒業(yè)、奔泰電子,東南造船,奧華紙業(yè),春暉建材,西部礦業(yè),華電集團(tuán),安徽百貨,華聯(lián)商廈,華茂物業(yè)等
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